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转发《教育部社科司关于2015年度高校人文社会科学重点研究基地重大项目申报工作的通知》

作者: 时间:2015-09-24 浏览:354

 

各相关单位:

现转发《教育部社科司关于2015年度高校人文社会科学重点研究基地重大项目申报工作的通知》(教社科司函[2015]213号),具体内容见附件。相关事宜,通知如下:

一、报送材料:《申请评审书》纸质版一式2份,并将其电子版发至ackyc22@163.com

二、报送时间:2015930日。  

三、报送方式:由科研秘书统一报送。

 特此通知。

                     

                科研处

                                                   2015年9月24

附:

《教育部社科司关于2015年度高校人文社会科学重点研究基地重大项目申报工作的通知》                                         

                                                    教社科司函[2015]213号

有关省、自治区、直辖市教育厅(教委),有关高等学校:

 根据我司《关于做好高校人文社会科学重点研究基地十二五发展规划的通知》(教社科司函[2010]93号)及《高校人文社会科学重点研究基地十二五重大项目总体方案》的要求,现将2015年度高校人文社会科学重点研究基地重大项目申报工作有关事项通知如下。

一、申报基本要求和条件

1.各重点研究基地要按照十二五发展规划总体安排,重点围绕党的十八大、十八届三中、四中全会提出的新思想、新观点、新论断,围绕四个全面战略布局,结合国家经济社会及学科发展的需要,申请设立2015年度1-2个重大项目。

2.基地重大项目申请者必须是全国普通高等学校具有正高级专业技术职务的在编在岗教师。

3.承担国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目尚未完成者,不得申报基地重大项目。以上项目若已结项需附结项证书。

二、申报办法和申报程序

1.以基地所在学校为单位,集中申报,不受理个人申报。

2.本次项目采取网上申报方式。《教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审书》(以下简称《申请评审书》)启用2015年新版本,以前版本无效。

3.中国高校人文社会科学信息网(http://www.sinoss.net/)(以下简称社科网)教育部人文社会科学研究管理平台项目申报系统(以下简称申报系统)为本次申报的唯一网络平台。网络申报办法及流程以该系统为准。

42015910开始受理项目网上申报。申请者可登录社科网下载《申请评审书》电子文档,按填表要求用计算机填写、打印,并提交电子版和纸质版给学校科研管理部门。

52014年已开通申报系统账号的高校科研管理部门,以2014年的账号、密码登录系统,并及时核对单位信息。有关项目申报系统及技术问题请咨询社科网。联系电话:010-62510667,手机:1531376630715313766308,电子信箱:xmsb2015@sinoss.net

6.本次项目网络申报截止日期为2015108,申报单位须在此之前登录申报系统,在线填写项目申报基本信息,同时上传审核后的《申请评审书》电子文档,并于20151015前报送以下纸质材料:

1)在线打印的《教育部人文社会科学研究基地重大项目申报一览表》(以下简称《申报一览表》)1份并加盖公章。

2)《申请评审书》纸质件1份(A4纸打印,左侧装订),加盖基地所在学校公章,非教育部直属高校还需加盖上级主管部门公章。为方便审核,《申请评审书》的编排顺序请与《申报一览表》的打印顺序一致。

寄送地址:北京市新街口外大街19号北京师范大学科技楼C1001室,北京师范大学社科管理咨询服务中心,邮编100875。联系人:刘杰,联系电话:010-58802730;传真:010-58803011

请各申报单位严格按照上述时间完成申报工作(以当地邮戳为准),逾期不予受理。

三、其他要求

1.各申报单位网上提交的《申请评审书》和签字盖章的纸质件数量与内容要确保一致,否则不予受理。

2.申请者应如实填报材料,确保无知识产权争议。凡弄虚作假者,一经查实即取消三年申报资格。

3.各申报单位应严格把关,确保填报信息的准确、真实,提高项目申报质量。如违规申报,将予以通报批评。

教育部人文社会科学重点研究基地重大项目申请评审书.doc

                                                       

                                        教育部社会科学司

                                          2015年9月8